予備校を上手に活用するには2つの能力が生徒に備わっている必要があります。

❶自分自身のとるべき授業がわかる力
❷そもそもの勉強習慣がしっかりとしていること

ですが、この2つの能力のある生徒さんはじつは本当に少ないんです。僕の印象としては、県内トップ3の進学校の生徒ですら、学年30位以上でないとこの2つの能力は身についていない印象です。

だから、予備校に行ってもむやみに授業を取ってしまい、自学自習の時間が減ってしまったり、ただ予備校の授業を受けるだけになってしまったりして復習が追いついていない生徒さんが多いのです。

あと、もう一つ予備校チューター制度の問題があって、チューターのアドバイスはあくまで個人の経験にそったアドバイスになってしまうということです。「自分はこの時期、この参考書をやっていたよ！」というアドバイスを聞いても、じつは何も参考にならないんですよ。生徒さん一人一人学力も違えば、目指している志望校も違うからです。

学習塾STRUXの学習トレーナーは、確立したSTRUXメソッドにそって、生徒ひとりひとりの学力状況と第1志望校に合わせたアドバイスができます。

この具体化に自信があって、各科目ごとの距離だけではなく、各科目の分野ごとに求められる能力との差を明らかにしていきますし、最終的には各科目で残り何時間勉強すべきか？合格までに必要な勉強時間は何時間か？どの参考書を計何冊取り組むべきか？まで具体化していきます。ここまで具体化できるのは、学習塾STRUXならではと考えています。

自分自身で計画を立てると、ただなんとなく参考書を並べただけの計画になってしまいがちです。ですが、計画で重要なのは、その計画をこなして本当に合格できるのか？です。つまり、どの参考書にどれくらい時間をかけるべきか？を考えるのに時間をかけなくてはいけないのですが、残念ながら生徒さんは受験初心者ではあるので、正確な計画を立てることはできません。

学習塾STRUXではレーダーチャート分析をもとに、年間計画を立てるだけではなく、年間計画を毎週の計画、毎日の計画にまで落とし込んでいきます。

さらに、学習塾STRUXでは、計画を一度立てて終わりにはしません。毎月最初の授業で年間計画の練り直しを行います。あくまで「理想の計画」なので遅れることもあれば、模試の結果を見て思った以上に伸びていない分野もでてくるからです。

予備校で立ててもらう計画や自分の計画だと、一度立てて終わってしまいがちです。ですが、計画で本当に重要なのは、練り直しです。最適な計画を最初から立てられることは少ないので、毎月練り直すことが重要です。

学習塾STRUXでは、現役の東大生や早稲田生が、専属で各生徒につき勉強計画の作成を行います。

なぜなら、計画を立てても「結局勉強しなければ意味がない」「効率の悪い勉強方法で勉強しては意味がない」からです。STRUXは勉強時間の確保を「学習達成」で、勉強効率の改善を「演習ゼミ」で指導しています。

学習塾STRUXでは「計画作成」「個別指導」をあわせた週1回の授業と、いつでも受講できる「演習ゼミ」、そして毎日の学習サポート徹底的に合格へと導きます。

週に1回の「戦略トレーニング」では、これまでお伝えしてきた計画の作成・反省だけでなく、ほとんどの生徒さんで実際に科目の個別指導まで実施しています。こうすることで、わからないところを効率的に解消できるだけでなく、トレーナーが生徒さんの本当の実力を把握できるため、「計画通り勉強して、本当に身についているか？」まで正確に把握できます。ただ確認テストを解かせて点数を見てもわからないため、個別指導でたくさんの質問をして確認しています。

各科目週1でライブ配信授業を行う「演習ゼミ」では、問題演習を通して「問題の解き方」を身につけてもらいます。STRUX独自の【英語：Discovering Verb トレーニング】や共通テスト対策などを通して、勉強効率のいいひとの解き方・頭の使い方を学んでいきます。単純に演習問題に取り組んで勉強になるのはもちろんですが、演習での頭の使い方を日々の自習にも活かせるように指導します。STRUXでの演習時間よりも、自学自習の時間のほうが多いからです。

さらに、毎日の自学自習への指導も欠かせません。STRUXでは毎日勉強時間を報告してもらうことで、半強制的に勉強する環境づくりをしています。さらには、トレーナーに24時間いつでも直接質問できるメッセージ機能もあります。熱心な生徒さんだと、わからなかった問題を送ってきてくれて、その問題をメッセージでトレーナーが解説していますね。また、添削が必要な科目は解いた問題を送ってもらって、トレーナーが添削も行います。

さらに勉強内容が身についているのかのチェックも欠かせません。勉強は身についていなければ意味がありません。 そして、勉強しても身についていないのならば、かならず悪いクセがどこかにあります。 学習トレーナーは生徒さん自身では気づかない悪いクセを発見し、そのクセを直していきます。個別指導の時間にテストの正解率を見るだけでなく、「この問題はどうやって解いたの？」「この文章を前から訳してみて？」のように聞いていくことで、勉強のやり方の悪いクセを発見し、その場で修正しています。

演習ゼミでは、生徒についてしまっている悪いクセを先回りして潰せるような演習授業を行っています。スポーツ選手のトレーナーが、選手の動きをみて、選手の悪いクセを直すためのメニューを組むのと同じです。

無料体験では、学習トレーナーの勉強計画に驚くはずです！「ここまで具体的に計画を立てられるのか！」「自分は第１志望校に必要な学力を正確に理解できていなかった！」と驚かされるはずです。なんと、合格までに必要な勉強時間や毎日やるべき勉強時間まで算出しますからね(笑)

「いまやるべき勉強が具体的になってやる気が出た！」「何をいつやるべきか分かったから、安心して目の前の勉強に集中できるようになった」という声をいただいています。

ぜひ、全2回の無料体験だけでも活用していただければと思いますね。無料体験をうまく活用して合格した方も多いので！！

もちろんオンラインでの受講も可能です！現に通われている生徒さんのおよそ7割は、オンラインを活用して授業を受けられていますし、何より多くの生徒さんが志望校に合格されています。「オンラインでどんな授業になるのか心配……」「きちんと成績が伸びるのかな……」という方にも、ぜひ一度無料体験を活用してもらいたいですね！