通信制高校からMARCH受験に合格するには？3つの壁と逆算勉強法を解説

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「通信制高校に通いながら、MARCHのような難関私立大学を目指せるのだろうか」。そう不安に感じている高校生や保護者の方も多いのではないでしょうか。結論からいえば、一般選抜において通信制高校の出身であることが合否を左右することはありません。ただし、通信制ならではの壁があるのも事実です。

この記事では、通信制高校生がMARCH受験で直面する3つの壁と、合格から逆算した勉強法、塾選びの基準までを解説します。学習計画を一人で管理しきれるか不安な方に向けて、最後に学習管理型指導塾STRUXの仕組みも紹介します。ぜひ最後までご覧ください。

この記事の監修者

橋本拓磨

受験生の「何をやればいいかわからない」を解決する学習塾STRUX塾長。熊本県立熊本高校出身、東京大学法学部卒。のべ1000人以上の勉強計画を作成し、東京大学、早稲田大学、慶應義塾大学など多数の合格者を輩出。著書に『現役東大生が伝えたいやってはいけない勉強法【改訂版】』（延べ3万部以上発行）など。

通信制高校でもMARCH受験は不利にならない

MARCH受験において、通信制高校の出身であること自体が不利に働くことはありません。入試の仕組みを見れば理由がわかります。

一般選抜は当日の学力試験の得点で合否が決まる方式で、出身高校の種別は選考基準に含まれません。全日制の生徒も通信制の生徒も、同じ問題を解いて同じ配点で採点されます。

では、なぜ「通信制からMARCHは難しい」という声を耳にするのでしょうか。問題は制度ではなく、勉強への取り組み方です。通信制高校は登校日数が少なく、自分で学習を組み立てる自由度が高い環境にあります。

その自由さは強力な武器にもなりますが、使いこなせなければ弱点にも変わります。制度上の土俵は同じでも、勉強を進める環境には差が生まれるのです。ここが合否を分けるポイントです。

大学受験の全体像を先に押さえたい方は「通信制高校からの大学受験対策で必要な内容を詳しく解説！」もご覧ください。

通信制高校生がMARCH受験で直面する3つの壁

通信制高校の「自由さ」は、裏返すとそのまま受験勉強の壁になります。多くの生徒がつまずくのは、次の3点です。

それぞれ詳しく解説します。

壁①：入試情報・進路情報が入ってきにくい

最初の壁は、情報が自然には入ってこないことです。

全日制高校であれば、毎日の登校のなかで進路指導や入試情報が耳に入ってきます。担任との面談、友人との会話、先輩の合格報告。通信制高校は登校日数が少ないぶん、こうした機会が限られます。情報は待っていても届かず、自分で取りに行くしかありません。

この負担は、MARCHを目指すとなるとさらに重くなります。MARCHの一般選抜は、大学によって名称は異なるものの、大きく分けて「全学部統一入試」「個別学部日程」「共通テスト利用」の3系統が存在します。

ここに学校推薦型選抜と総合型選抜まで加わると、情報収集は容易ではありません。必要な科目も配点も、大学と学部ごとに異なるためリサーチが必要です。

「どの方式で、どの学部を受けるのか」を一人で整理するのは、骨の折れる作業です。情報が少なくて困るのではなく、情報が多すぎて手をつけられないという問題に直面している受験生は少なくありません。

壁②：伴走者がいないまま学習計画を管理し続けなければならない

2つ目の壁は、学習計画を一人で管理し続けなければならないことです。

通信制高校では、日常的に進捗を確認してくれる相手がいません。担任が課題の提出状況を追いかけたり、友人が「どこまで進んだ？」と尋ねてきたりする場面が、そもそも少ないからです。

しっかりと進捗管理をしていないと、計画が崩れても、崩れたことに気づかないまま時間が過ぎていくケースも少なくありません。

また、受験勉強で本当に難しいのは、計画を立てることではなく、崩れた計画を修正し続けることです。次の模試の判定が返ってくるまで、遅れに気づけないことも珍しくありません。ここで必要になるのは、意志の強さよりも、進み具合を一緒に見てくれる伴走者といえるでしょう。

壁③：生活リズムが崩れやすい

3つ目の壁は、生活リズムの乱れです。

決まった時間に登校する必要がないと、朝起きる強制力が働きません。夜更かしが続けば起床は昼過ぎになり、勉強時間の確保が困難になるケースも散見されます。

生活リズムは、それ自体が得点になるわけではありませんが、崩れた瞬間に勉強の継続性が途切れるという意味で、通信制高校生には軽視できない壁です。1日のスタート時刻を固定するだけでも、積み上がる勉強量は大きく変わります。

MARCH合格に向けた逆算勉強法

乗り越えるべき壁が見えたら、次は具体的な計画づくりです。MARCH合格は、逆算で計画を組み立てれば十分に射程へ入ります。ここでは次の4点を解説します。

対策を始める時期の目安
文系の科目別の勉強時間配分
理系の年間スケジュールと科目別の勉強法
過去問に着手するタイミング

順番に見ていきましょう。

対策は高2の冬から高3の春までに始める

MARCH・関関同立レベルを狙うなら、高2の冬を一つの目安として対策を開始しましょう。この時期から動き出せれば、高3の1年間を演習に充てる余裕が生まれます。

合格までの道のりは、以下の3段階に分かれます。

基礎固め
標準レベルの演習
過去問対策

この3段階を高3の1年間だけでやり切るのは、かなり厳しいものです。

逆に高2のうちに基礎を固めておけば、高3の夏以降をまるごと演習に使えます。通信制高校生は、情報収集そのものに時間がかかる分、高2の夏から秋には志望学部の絞り込みと入試方式の確認だけでも始めておきたいところです。

勉強を始める前に「どこを受けるか」が決まっていないと、必要な科目すら定まりません。志望校選びは勉強の前準備ではなく、勉強の一部だと考えてみてください。

文系は英語に勉強時間の3〜4割を充てる

文系でMARCHを目指すなら、学習時間の3〜4割を英語に充てるのが基本です。英語は合否を分けるポイントであり、ここで差がつくと他科目では取り返しにくくなります。

一方で、すべての科目に同じ熱量を注ぐ必要はありません。優先順位をつけると、次のように整理できます。

科目	優先度	考え方
英語	最優先	配点が大きく、伸ばすのに最も時間がかかる
英単語・古文単語	高	暗記量がそのまま得点に直結する
古典・日本史・世界史	高	覚えた分だけ安定して得点できる
現代文	低	短期間で伸びにくく、時間対効果が低い

現代文の優先度は高くありません。読解力は一朝一夕では伸びず、時間をかけた割に点数が動きにくい科目です。それよりも、覚えれば覚えただけ点になる科目へ時間を寄せたほうが、合計点は上がります。

古文単語はその代表格です。MARCHレベルで必要な古文単語は300語程度とされています。難関私大で求められる英単語（2,000語前後）と比べれば負担は軽く、英単語の6分の1以下にとどまります。

英語ほどの時間をかけずに得点源へ育てられる、コストパフォーマンスの良い科目といえるでしょう。

理系は4期に分けて基礎から過去問まで仕上げる

理系の場合は、1年間を4つの時期に区切って考えましょう。MARCHレベルであれば、次のスケジュールを参考にしてください。

時期	やること	注意点
高2〜高3夏休み（〜8月末）	数学・英語・理科について、教科書レベルの内容を完璧にする	焦って応用問題に手を出さない
秋（9〜10月）	標準レベルの問題集でアウトプット演習に移る	入試レベルの問題に慣れ、得点力を養う
冬（11〜12月）	志望校の過去問演習に着手する	出題形式・難易度・時間配分を体感する
直前期（1月〜）	過去問を続けつつ苦手分野を補強する	新しい問題集には手を出さない

このスケジュールで重要なのは、高3の8月末までに教科書レベルの基礎的な問題を解けるようにしておくことです。

基礎的な問題集を繰り返し解き、知識の抜けを潰しておけば、秋からの演習が一気に進みます。逆に基礎学習をおろそかにすると、標準レベルの問題集で手が止まり、冬の時点で過去問まで到達できません。科目別の学習ポイントも紹介しておきます。

科目	ポイント
数学	「なぜその公式を使うのか」を理解したうえで、典型問題の解法パターンを素早く引き出せるように訓練する。
英語	単語と文法を毎日続け、英文解釈を通じて長文読解の精度を上げる。
理科	教科書レベルの現象・用語を理解する。そのうえで参考書と標準レベルの問題集を使い、全範囲の知識を抜け漏れなくインプットする。

理系の勉強法をさらに詳しく知りたい方は「私立大学理系学部への合格をつかむ勉強法｜計画倒れしない学習管理術」もご覧ください。

過去問は11〜12月から取り組む

過去問に着手する時期は、MARCHレベルなら11〜12月ごろを意識してください。早すぎる過去問演習には、あまり意味がありません。

これは、基礎が固まらないうちに解いても、点数が取れないということがわかるだけで、次の一手につながらないためです。過去問は実力を測る道具ではなく、志望校の出題形式に自分を合わせるための道具だと考えましょう。

逆にいえば、11月までに基礎固めと標準演習を終える必要があるということです。ここから逆算すると、夏の終わりには基礎へ一区切りをつけたいですね。文系であれば、英語の長文と社会の通史を9月までにひととおり終えておくイメージを持っておきましょう。

また、過去問は解いて終わりにしないことも大切です。時間配分、頻出テーマ、設問の癖など、3年分も解けば出題傾向が見えてきます。志望校の出題傾向から逆算し、残り2か月で何を詰めるかを決めましょう。

人によっては単元別に問題集に戻る場合もあるでしょうし、過去問をもっとたくさん解いて速く正確に解ける状態を目指すこともあり得ます。

評定平均を活かせるなら学校推薦型選抜・総合型選抜も検討する

通信制高校生には別の選択肢もあります。学校推薦型選抜と総合型選抜です。これらの選抜で鍵を握るのが評定平均です。通信制高校はレポートの提出状況・スクーリングへの出席・定期試験の結果を着実に積み上げれば、高い評定平均を取りやすい環境です。

ただし、指定校推薦の枠は学校ごとに異なり、通信制高校では枠自体がない場合も少なくありません。在籍校にどんな枠があるかは、早めに確認しておきましょう。まずは出願できる大学を調べたうえで、一般選抜との併願を検討してください。

推薦入試と一般入試を両立するための塾の選び方！スケジュール管理のコツを解説

通信制高校生におすすめの塾の選び方

3つの壁を一人で越えるのは、簡単ではありません。塾の力を借りるなら、次の2点を基準に選ぶとよいでしょう。

学習管理型の個別指導塾を選ぶ
オンラインで完結できる塾を選ぶ

それぞれ解説します。

学習管理型の個別指導塾を選ぶ

塾を選ぶなら、学習管理型の個別指導塾がおすすめです。前述した3つの壁のうち「情報不足」と「孤独な自己管理」は、各科目の授業を受けるだけで消えるものではありません。

必要なのは、何をどの順番でやるかを示してくれる計画と、その計画どおりに進んでいるかを毎週確認してくれる仕組みです。

ただし、計画作成と進捗管理だけを行う「学習管理特化型」の塾では、自習中につまずいた箇所をその場で解決できません。参考書の解説がわからない、この問題の解き方が浮かばない。そうした場面で、質問先を別に確保する必要があります。

通信制高校生は、学校の先生へ気軽に質問できる環境にいるとは限りません。塾選びの際は、計画の管理と科目の質問対応がセットになっているか確認しておきましょう。

オンラインで完結できる塾を選ぶ

もう一つの基準は、オンラインで完結できるかどうかです。通信制高校生の生活は、一人ひとり違います。スクーリング（登校して受ける授業）が平日に入る人もいれば、アルバイトや家庭の事情で動ける時間が限られる人もいるでしょう。曜日と時間が固定された通塾を前提にすると、続かなくなるおそれがあります。

確認したいのは2点です。1つは、授業をオンラインで受けられるかどうか。もう1つは、面談や日程調整も含めてオンラインで完結するかどうかです。授業だけオンラインでも、面談のたびに校舎へ行く必要があるなら、負担になってしまう場合もありますし、東京などの大きい都市以外では選択肢が限られてしまうことも多いはずです。

加えて、毎週の日程を自分の予定に合わせて決められる塾なら、生活リズムが不規則でも通い続けられます。オンライン対応の有無は、通信制高校生にとって「あれば便利」ではなく「なければ続かない」条件といえるでしょう。

通信制高校からのMARCH受験はSTRUXで実現できる

通信制高校からのMARCH受験で重要なのは、出身校ではなく取り組み方です。情報不足・孤独な自己管理・生活リズムという3つの壁を解消し、合格から逆算した計画を最後まで修正し続けられるかどうかで結果が決まります。

学習管理型の指導塾STRUXは、まさにこの3つの壁を埋めるために設計されています。

3つの壁	STRUXの仕組み
情報不足	当塾のデータベースから算出した合格までに必要な「参考書リスト」と、合格から逆算した「年間計画」を作成志望校や滑り止めの選定、入試形式の相談は三者面談でいつでもできる
孤独な自己管理	週に1回、110分の「戦略トレーニング」と、勉強の進捗・定着度を正確に把握する「問診票」システムで運用
生活リズムの乱れ	Studyplus for Schoolによる勉強時間の管理

STRUXでは、「何を」「何時間」「何ページまで」という具体的な内容を指定しながら伴走するため、あとは示された計画どおりに勉強するだけです。